新课程标准下劳动教育融入初中道德与法治课的实践

在新时代,“劳动教育”已成为培育时代新人的重要内容。针对目前初中道德与法治教学中存在劳动教育不到位的问题,结合道德与法治新课程标准,着重从劳动观念、劳动习惯、劳动能力、劳动精神等方面分析例举了在课堂教学中开展劳动教育的方式,为劳动教育有效融入初中道德与法治课堂教学进行了有益的探索。