智慧教育赋能“双减”落地的探究策略

“双减”政策的提出给义务教育各方面的工作带来了挑战,本文从智慧教育的智慧教学法和智慧评价这两方面分析赋能“双减”政策,助力“双减”政策的落地实施。智慧教学法中的研究性学习、个人兴趣拓展学习助力课堂“提质增效”,使学习者“学的深”“学的广”;智慧评价中的学习分析技术促进学习者全面发展、全程发展,助力学习者“走的远”。两者共同作用,协同育人,有助于探究“双减”政策落地的新路径,并且促进教育的高质量发展。