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项目化学习的实践与思考 被引量:1

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摘要 “折叠问题中的角”一课以角的和、差为主线,以折叠为背景,通过折千纸鹤的问题驱动,融合角的计算等相关内容,提供构建问题式、项目化的专题复习课方法,为在专题复习课中设计并开展项目化学习提供借鉴。
出处 《中学数学教学参考》 2023年第5期65-68,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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