要厘清学科进阶结构

从学科本质角度分析,生物学科属于自然科学学科范畴;从课程属性角度分析,义务教育阶段的生物学课程与义务教育阶段的科学课程有交集联系。义务教育阶段的任务之一亦是为高中阶段的进阶学习做好铺垫和准备。