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深度教学的四个维度
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摘要
深度教学是指向学生深度学习的一种教学方式,是培养学生高阶思维,增强教学效果,落实核心素养的真实、深层、高质量教学手段。为了促进深度教学,我们应该在常态课堂上设计新颖的导入,创设适切的情境,提出优质的问题,形成有亮点的小结。
作者
祁伟
机构地区
江苏苏州工业园区星澄学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第6期42-45,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
深度教学
导入
情境
问题
小结
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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