高中历史课堂情境创设浅议

情境教学法作为高中历史教学中十分常见的教学手段,注重重现历史场景,点燃学生的学习热情。在高中历史教学中,教师围绕学科特点与知识内容,从学生的学习基础、兴趣爱好等方面入手,通过情感渗透,联合其他教学方式,从而可以从更多的方面增强学生学习体验感,使学生在和谐活跃的学习情境中,进一步了解历史知识,实现预期教学目标。本文试对高中历史课堂情境创设的意义与方法进行阐述,以期为高中历史教师提供思路。