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数学思想和方法在生物学教学中的应用
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摘要
在生物学教学中,运用数学中的集合思想、建模思想、排列组合和概率结合拆分思想以及函数的单调性、单调区间和极值问题等方法,能使学生运用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容,引导学生对知识进行跨学科融合,提升其问题解决能力。
作者
祝丹丹
机构地区
湖南省长沙市第六中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第6期27-29,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学
数学思想
数学建模
概率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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