教师的课程意识

新课改以来,特别强调教师的课程意识。课程意识,本质上是教师对课程系统的一种整体认识,是教师的“课程哲学”。具有课程意识的教师,会以自己对课程的独特理解为基础,从目标、课程、教学、评价等维度整体规划教育活动和行为方式,从而成为课程的动态生成者。