经历“三重境”,抵达“结构化”--《长方形和正方形的面积复习》一课教学与思考

《长方形和正方形的面积复习》一课,是长方形和正方形的面积学习的“收官之作”,承载着建构清晰、完整的知识结构的重要功能;又是其他图形面积与体积学习的重要基础。基于此,立足结构化进行教学设计,引导学生比较易混淆知识,明晰认知结构;整合碎片化知识,完善认知结构;立足转化思想,生长认知结构,从而达到清晰、完整而开放的境界。