摘要
深化产教融合,实现以“政府—高校—企业”为主体、多方合作的人才培养模式对于保障高素质人才培养质量具有重要意义。中国矿业大学化工学院、安全工程学院和环境与测绘学院在学校教务处指导下,发挥各自专业特色优势,联合跨学院、跨学科教学力量,探索性地构建了产教融合机制下的“三环融合、四项协作、五位一体”的实习实践模式,并在此基础上提出了协同育人实践措施的操作方案,以期为高校产教融合协同育人发展提供新的改革和发展方法。
作者
沈利民
熊集兵
林亿超
SHEN Limin;XIONG Jibing;LIN Yichao
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2023年第3期6-8,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
中国煤炭教育协会高等教育教改项目“新工科背景下行业特色高校实践教学模式改革与探索”(2021MXJG010)
“多元融合互通,多维螺旋驱动:过程装备专业产教融合人才培养模式探索与实践”(2021MXJG132)
中国矿业大学教育教学改革项目“面向一流专业的过控专业实习数字教学资源建设”(2021CX03)
“过程设备设计一流课程建设”(2021YL019)。