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基于“一平三端”任务驱动的“医学影像学”课程教学研究 被引量:1

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摘要 构建基于网络资源的智慧课堂教学模式已成为教育界改革的方向。教学中如何利用现代化信息技术上好每节课,使线上与线下教学有机融合,是高校教师需要深入研究和反思的问题。黑龙江中医药大学“医学影像学”课程教师基于“一平三端”智慧教学系统,充分利用移动端、教室端和教务端的各项功能,结合任务驱动式教学模式,进行教学实践研究,并对教学效果进行评价,总结问题并提出相关建议。
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2023年第3期25-27,共3页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 2020年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目“图像记忆方法在‘针灸学’教学中的应用”(SJGY20200684) 2020年度黑龙江中医药大学教育教学研究重点项目“混合式教学模式中任务驱动法在医学影像学教学中的应用研究”(XJJZD202002) 2020年度黑龙江中医药大学线上教学改革专项研究项目“基于超星学习通的混合式教学模式研究——以‘医学影像学’为例”(XJJZX202009)。
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参考文献6

二级参考文献31

共引文献136

同被引文献12

引证文献1

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