摘要
在阅读文章的过程中,旁批能够起到一定的辅助阅读作用,帮助读者及时补充知识或启发思维,是有效促进自主阅读的重要工具。将旁批运用于语文教材之中,既符合新课标中关于自主学习、自主阅读的要求,又能够真正意义上锻炼学生的自学能力,让学生真正成为学习的主人公。当前形势下,语文教学应当重视学生自读能力的培养,为学生创造或提供自主阅读机会,基于教材内容进行合理延展,将自读任务从课内拓展至课外,通过阅读丰富的文本来帮助学生积累经验,实现语文核心素养的养成。
出处
《语文世界(中旬刊)》
2023年第1期52-53,共2页
The World of Chinese Literature