“五位四步e体验”英语教学模式实践研究

《普通高中英语课程标准(2017年版2020修订)》这样描述高中英语课程性质:“普通高中英语课程是高中阶段全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展英语学科核心素养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程。”那么,在新课程标准颁布、新教材使用和新高考实施的大背景下,“怎么上课”就成为亟待解决的问题。