摘要
语文是一门基础性的学科,作文在语文学科中所占分值大,综合考查学生的知识储备、理性思维、见解主张等能力,是高中语文教学的难点,其重要性不言而喻。结合当前课程思政背景,将思政元素融入高中语文作文教学中,是提升学生综合素质的重要手段。本文结合笔者多年学科教学和班主任工作经验浅谈如何从课程思政角度开展语文学科作文教学,并提出相关策略,提升高中学生作文的创作水平,提高教师的教学质量和教学效果,最终实现渗透核心素养、落实立德树人的根本目标。
出处
《天津教育》
2023年第4期65-66,共2页
Tianjin Education