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新课标下高中平面解析几何教学策略研究
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摘要
《普通高中数学课程标准(2022版)》(以下简称《新课标》)指出:“核心素养主要表现为抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识以及创新意识。”重视平面解析几何教学的开展,能够有助于学生几何直观、空间观念、建模意识的强化,对核心素养的生成具有积极的促进作用。
作者
王海文
机构地区
福建省福州市福清第三中学
出处
《天津教育》
2023年第6期25-27,共3页
Tianjin Education
关键词
核心素养
《新课标》
新课标下
建模意识
促进作用
空间观念
几何直观
应用意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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