核心素养视域下高中政治课堂议题式教学的策略

随着高中政治新课程标准的颁布,围绕政治学科核心素养下的高中政治教学模式发生了前所未有的变化。新课程改革的需要让议题式教学成为适应这一深刻变化的重要策略。议题式教学就是以学生的实际行动为依托,通过活动实现课堂内容活动化、活动设计内容化。议题式教学具有开放性、实践性等特点,这些特点与高中政治课程紧密结合,不仅有利于提高高中政治课堂教学实效,同时还能培养学生的政治学科核心素养,促进学生的全面发展。