摘要
红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,也是高校立德树人的重要资源。将红色文化融入高校课程思政,不仅可以丰富课程教学内容,还有助于大学生坚定共产主义理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。然而在现实中,红色文化融入高校课程思政存在诸多不足,本文试从提升教师素养、发挥课堂主渠道作用、理论与实践协同育人等方面入手,探究红色文化融入高校课程思政的基本路径。
基金
2021年贵州理工学院教育教学改革研究项目重点课题“红色文化与高校课程思政的融合创新研究——以贵州理工学院为例”(JGZD202101)的阶段性研究成果。
