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“爆炸气体动力学”课程混合式教学实践
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摘要
为了提高“爆炸气体动力学”课程教学效率,文章首先阐述了混合式教学的核心内涵,然后论述了“爆炸气体动力学”课程混合式教学实践过程,最后对“爆炸气体动力学”课程混合式教学实践进行了反思。
作者
王涛
张青
王金涛
薛海建
吴宇际
王国亮
机构地区
火箭军工程大学
出处
《西部素质教育》
2023年第6期129-132,共4页
Western China Quality Education
基金
陕西省高等教育改革研究重点攻关项目研究成果(编号:21BG055)
火箭军工程大学教育改革项目研究成果(编号:HJJKTB2021001,2021JYJXX032)。
关键词
混合式教学
“爆炸气体动力学”课程
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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