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关注公式推导 实施有效教学--“两角差的余弦公式”教学设计
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摘要
切合学生思维习惯与能力基础的教学设计是教学合理有效的基础。两角差的余弦公式作为三角恒等变换涉及的第一个公式,具有非常好的教学价值与功能,对其进行深入探讨,合理设置,巧妙优化,能够提升教学效果,培养学生核心素养。
作者
胡志杰
机构地区
江苏省宜兴第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第6期23-25,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
余弦
单位圆
距离
坐标
教学设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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