摘要
多变量最值问题是高考考查的热点题型,也是学生学习的难点。针对一道解三角形试题,探究其常用的三种求解策略--数形结合、函数、不等式,有助于沟通主干知识之间的联系,提升学生的逻辑推理、数学运算等素养。
出处
《中学数学教学参考》
2023年第6期43-45,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
2020年度山东省教育教学研究一般课题“核心素养下高中数学体验式课堂教学设计研究”(课题批准号:2020JXY321)的阶段性研究成果。
