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浅谈基于生态环保理念的大中小学课程思政一体化
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摘要
以生态环保理念为主线,梳理大中小学生物学科各阶段的思政元素,提出符合各阶段多元化的教学方式,为推进生物学课程思政大中小学一体化课程改革提供参考。
作者
金英善
崔佳仪
机构地区
扬州大学生物科学与技术学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第5期9-12,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
扬州大学教学改革重点课题“生物类通识课程建设中课程思政教学模式的探索与研究”,课题编号:YZUJX2020-B9。
关键词
课程思政
一体化
生态环保
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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