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“分层成功”教学模式下的初中生物学复习策略

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摘要 从学生分层、备课分层、教法分层、作业分层和评价分层5个方面,探讨在初中生物学复习教学中,实施“分层成功”的教学策略,强调“分层成功”教学应注意的问题,以期为初中生物学复习提供启示与借鉴。
作者 陈剑萍
出处 《中学生物教学》 北大核心 2023年第5期72-74,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 福建省义务教育教改课改项目,“福建省第二批义务教育教改示范性建设学校——融合信息技术探索‘分层+成功’学科教学模式”。
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