摘要
学习“四史”是新时代大学生的必修课。微信息时代,信息传播的即时性、开放性、多元化、碎片化等特点,为大学生“四史”教育带来全新的机遇和挑战。微信息视域下,“四史”教育要注重思想价值引领,把握“四史”教育鲜明的政治性;推进“四史”教育与信息技术深度融合,搭建“四史”教育微信息平台;重视碎片化资源,用好新载体,创新“四史”教育的内容供给;强化网络舆情监督保障机制,优化“四史”教育的微信息环境。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第7期14-17,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
湖北省教育厅科学技术研究计划重点项目“微信息环境下大学生核心价值观培育的机制创新与技术路径研究”(D20203001)
湖北第二师范学院教学研究项目“教育信息化与高校思想政治理论课教学深度融合实践与研究”(X2016024)成果。
