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新课程理念下高中语文教学的有效性探究
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摘要
伴随着我国教育不断深化改革,各个阶段教育教学也迎来了崭新的机遇和变革,高中语文作为基础教育的重要组成部分,新课程理念背景下,语文教师要想进一步提高课堂教学的有效性,就要积极转变的传统的教学观念,针对高中阶段学生的身心发展需求为学生创新优化教学形式,从而保证学生在高中阶段身心得以全面发展。为此,本文将简要阐述当前高中语文教学存在的问题,并为新课程理念下高中语文如何提高课堂教学有效性提出几项实践策略,具体内容如下。
作者
努尔阿米那木·图尔逊
机构地区
新疆维吾尔自治区伽师县第二中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第5期9-11,共3页
关键词
新课程
高中语文
课堂教学
有效性
实践策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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