班主任在学生自主发展中的角色定位

在建班育人的过程中,班主任和学生相互影响,相互成就。在班级建设的不同阶段,根据学生的不同发展需求,班主任要通过不同的角色定位,让师生的相识更美好、相知更动人、相随更坚定,充分激发学生自我教育和自我发展的动力。