“笔笔”皆是宝——三年级生态文明教育主题班会设计

一、教育背景生态文明教育包括节约教育、环保教育、国情教育。《中小学德育工作指南》明确指出,要引导学生养成勤俭节约、低碳环保的生活习惯,形成健康文明的生活方式。铅笔是小学生常用的文具用品,在与学生的日常互动中,我发现学生浪费铅笔的现象比较普遍,比如随意丢弃、故意掰断、啃咬铅笔等。教室里的“文具百宝箱”早就变成了“失物招领盒”,无人认领的铅笔越积越多。开学短短一个月内,“文具百宝箱”已“收留”了近50支铅笔。