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初中地理单元作业设计如何“减负增效”
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摘要
“双减”政策发布以来,单元作业作为教学过程中“减负增效”的重要环节,成为关注的热点。从单元作业设计的内涵与价值、设计方向、重点环节、设计策略等方面,优化、创新作业设计,将初中地理单元作业分为观赏与阅读类作业、游戏竞赛类作业、制作探究类作业、实践活动类作业,以培养学生核心素养。
作者
叶旦
机构地区
江苏省无锡市天一实验学校
出处
《江苏教育》
2023年第7期69-72,共4页
关键词
减负增效
初中地理
单元作业设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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