探究主题意义,促进深入阅读——以六上Unit 3 Holiday fun(Story time)的教学为例

主题意义探究是英语新课标所倡导的教学方式。以主题意义探究为引领进行阅读教学,可以帮助学生将语言学习、思维培养和策略习得融为一体,进而达到发展核心素养的目的。教学中,教师要关注学生的已有经验,找准主题意义探究的起点,建构主题意义探究的过程,引导学生学习语言,在讨论、评判中得出自己的结论,最后要引导学生运用主题意义,指导现实生活。