在综合实践活动中开展同伴教育

综合实践活动中的同伴教育具有自主性、随机性、合作性、开放性等特点。在综合实践活动中开展同伴教育,可以进行主题式探究,实施项目化学习,运用任务驱动型学习方式,采用发展性评价,使学生通过自主选择、主动探究、互学共进、解决问题,实现品质的锤炼和能力的提升。