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推进“养根教育”校本化课程的构建与开发

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摘要 江苏省常州市武进区漕桥小学开展“养根教育”特色建设工作,秉承“养根固本,积健为雄”的办学理念,从学校文化内涵建设出发,遵循基础性、兴趣性、灵活性、多样性、整合性的原则构建“养根教育”校本化课程。借助课程建设变革之力,促进学校育人质量的提升。
作者 杨建东
出处 《江苏教育》 2023年第6期64-65,共2页
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