摘要
在新时代开展劳动教育,机遇与挑战并存。文章以重庆工商职业学院为例,提出高职院校要结合自身办学特色、学生专业学情,着力构建“一体两维三课五模块”的劳动育人格局,树立全方位的劳动育人新理念,搭建课程实践平台,提高学生的劳动技能,提升学生的劳动素养。
出处
《新课程研究》
2023年第6期32-34,共3页
New Curriculum Research
基金
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院科研项目“劳动教育融入高职院校校园文化建设研究”(项目编号:SZYB2021-15)
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院校级教育教学教改项目“基于CIPP模式的高职<劳动教育>课程评价考核体系构建与实践”(项目编号:GZZX2133023)
2021年重庆开放大学重庆工商职业学院校级教育教学教改项目“新时代高职院校‘三层三维’劳动教育课程体系构建研究”(项目编号:GZZX2133024)的研究成果。
