大数据背景下中职学校“计算机应用基础”课程教学改革与探索

随着大数据技术的快速发展,在各个领域中都能够看到计算机技术的使用身影“。计算机应用基础”课程是中职教育中的一门常见课程,在该课程教学中充分引入大数据相关技术,对提高教师教学有效性而言有着十分积极的意义。基于此,文章以大数据技术为背景,分析了中职院校“计算机应用基础”课程教学的改革和探索,以供参考。