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运用“单元式”管理理念提升学校管理质量
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摘要
学校是一个大型的组织,为了便于管理,可以按照一定的原则将其划分为不同的“单元”,实施精准管理,对提升学校管理质量具有重要的借鉴意义。文章分析了“单元式”管理理念服务学校管理的适切性,及“单元式”管理理念服务学校管理存在的问题“,单元式”管理理念服务学校管理的需求点,最终提出学校实施“单元式”管理的主要措施,目的是为提升学校管理质量引发思考。
作者
张高喜
机构地区
湖北省红安县祠堂口小学
出处
《新课程研究》
2023年第6期120-122,共3页
New Curriculum Research
关键词
学校管理
单元式
适切性
问题
措施
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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