学生为本的课外阅读实践探索

课外阅读是语文教育的重要组成部分。如果想要有精神底蕴,就应该不断地汲取知识和拓展阅读面,阅读不同类型的优秀的文学作品。笔者根据自身教学实际,在课外阅读实践中立足学生为本的课外阅读目标,力求探索一系列实践策略,构建由课内到课外的整体阅读模式,提升学生的阅读能力和语文核心素养,促进学生内在的精神成长。