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小学美术手工艺课中培养学生设计意识的教学模式探讨
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摘要
小学美术是培养学生设计意识的重要学科,因此教师要注重教学模式的开发与创新,提升教学技能,对学生展开正确的设计意识引导,提高学生设计能力。文章对设计意识培养的重要性进行简析,并从建立正确的设计理念、掌握正确的引导教学方法、形成有效的评价模式,以及增强教师设计素养等方面出发,对如何在小学美术手工艺课中培养学生的设计意识进行研究与探讨。
作者
赵新
机构地区
苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团流虹校区
出处
《教育界》
2023年第5期104-106,共3页
关键词
小学美术
手工艺课
设计意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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