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巧用游戏,实现“活玩活练”
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摘要
随着新课改的推进,寓教于乐的教育理念越来越受到人们的重视。在小学体育教学中,教师要注重游戏的充分运用,激发学生的学习兴趣,让游戏贯穿教学过程,从而达到“活玩活练”的目的。教师让学生快乐地学习体育,有利于高效实现教学目标,更好地培养学生良好的身体素质,帮助学生实现健康成长与全面发展。
作者
陈昌梅
机构地区
江苏省南通市如东县实验小学
出处
《教育界》
2023年第5期107-109,共3页
关键词
小学体育
游戏教学
“活玩活练”
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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