教育数字化的转型和思考

数字化时代的到来为实现古人的教育梦想提供了可能:有教无类是指教育不分高低贵贱,对所有人一视同仁,数字化为解决各种不公平提供了可能;因材施教是指选择适合每个学生特点的学习方法进行针对性教学,数字化可提供个性化的解决方案;寓教于乐是指在轻松愉快的氛围中教育、培养人,依托数字化手段,可创造出更多的新的学习应用场景。