演变与推进:专门学校教育制度的困境与重构

一、专门学校性质和定位的再认识现实中,专门学校既要承接过去工读学校作为教育和挽救罪错未成年人的主要场所的功能,更要发挥专门教育既属于国民教育体系,又属于未成年人保护处分措施体系的双重属性功能。因此,需要对专门学校的性质和定位有更加清晰的认识和准确的把握。