期刊文献+

融合教育中的合作教学:是何、为何及本土化创生

原文传递
导出
摘要 融合教育中的合作教学作为一种直接的特殊教育服务提供选项在全球教育实践中广泛应用,应对了课堂多样性、融合教育低效等挑战,具有提升特殊学生学习效果并减少“污名化”、增加所有学生学习机会、促进教师专业化发展、利于教师相互赋能并缓解职业中的“不确定性和孤立性”等价值。
作者 王雁 唐佳益
出处 《高等学校文科学术文摘》 2023年第1期214-214,共1页 China University Academic Abstracts
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部