摘要
开展产教融合、校企合作是职业院校培养创新型人才和应用型人才的重要途径。自2015年以来,上海建桥学院高职旅游管理专业依据学校提出的“核心素养+能力本位+成果导向”的专业与课程改革要求,就校企合作开展了积极探索。但在探索时,我们受到了“三个不匹配”的困扰,即校企利益诉求不匹配、企业重“技”与学校“立德树人”根本任务不匹配、学校课程评价方式与行业标准不匹配。“三个不匹配”导致校企合作难以深化。为了化解困扰,我们以问题为导向,进行了2016年旅游管理专业校级重点项目《旅游管理大型赛事活动综合实训》立项研究。该项目以服务大型国际赛事为抓手,寻求校企双方利益和目标平衡点,深化“六共”“八化”校企协同育人机制,创造性地构建了校企协同育人模式,并通过项目的实施,使师生的综合能力显著得到提升。
作者
栗小丹
陶晓妹
薛文
Li Xiaodan;Tao Xiaomei;Xue Wen
出处
《上海建桥学院学报》
2023年第1期25-28,31,共5页
Journal of Shanghai Jian Qiao University