摘要
跨学科、大概念、探究性和项目化是新课程方案和新课程标准强调的几个关键理念,对它们的明晰、准确理解,必将有利于课程改革实践的有效深入。简而言之,跨学科就是要跨越学科的边界。之所以要跨学科,是因为客观上存在着仅靠一个学科的知识无法完全理解的现象和无法完全解决的问题。大概念是整个知识体系中的或某一科知识体系中具有较大统摄力和迁移性的核心概念或关键概念,对大概念的掌握有利于学生形成抽象、整体和辩证的思维。探究性和项目化均是对学习目的和过程的规定性要求,探究性和项目化的学习可以有效促进学生独立思考和解决问题能力的形成。
出处
《教学与管理》
2023年第10期1-3,共3页
Teaching and Administration