生长自己,成就他人

有人说我是一个疯子,拥有那么多荣誉,还在一线上语文课,一定是当校长久了当出病来了。我傻傻一笑:“确实病得不轻”。然而,他们哪儿知道,正是语文教学让我获得生长的力量,不仅生长了自己,还成就了他人。教学篇:变“教”为“学”30年前,初次走上讲台,总以为热热闹闹的课堂就是好课。于是,各种各样的展示、表演充满整个课堂,看到观课者的称赞,自己感觉走在了语文的前沿。良好的感悟加上扎实的语文基本功和“初生牛特不怕虎”的干劲,让我获得很多参加县.