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基于学科交叉的海洋科学研究生合力育人培养模式研究 被引量:2

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摘要 研究生培养是高校人才培养的重要组成部分,研究生创新实践能力培养是人才培养的重要环节。该文通过分析我国高校研究生合力育人培养模式现状,研究我院海洋科学研究生合力育人培养模式,针对性提出建设学科交叉的导师团队、实施学科交叉的课程教学改革、开展学科交叉的课题研究及参与学科交叉竞赛等四种方案,通过实际指导研究生团队,实践探索海洋科学研究生合力育人培养效果。 Postgraduate training is an important part of talent cultivating in colleges and universities, and the cultivation of graduate students’ innovative and practical ability is an important part of talent training. This paper analyzes the status quo of the joint training model for postgraduates in Chinese colleges and universities, studies the joint training model for marine science graduates in our college, and proposes the construction of interdisciplinary tutor team, the implementation of interdisciplinary curriculum reform, the development of interdisciplinary subject research and participation in interdisciplinary competition. Through the actual guidance of the graduate team, this paper explores the effect of joint cultivation of marine science graduate students.
出处 《高教学刊》 2023年第9期157-161,共5页 Journal of Higher Education
基金 国防科技大学研究生教育教学改革研究课题“海洋科学研究生多学科合力育人研究与实践”(yjsy2018026) 国防科技大学研究生教育教学改革研究课题“以学科竞赛为牵引探索海洋信息处理教学团队建设”(yjsy2020069) 湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“‘四个正确认识’指引下《卫星导航定位》课程教材的思政元素融合设计”(HNKCSZ-2020-0008)。
关键词 海洋科学 研究生 合力育人 培养模式 教学改革 marine science postgraduate joint training training model teaching reform
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参考文献12

二级参考文献63

共引文献112

同被引文献21

引证文献2

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