定义·设问·实现——新时期大学生学业规划的实现路径

文章基于“5W1H”的各个要素,分别融合经典管理学中的“目标管理”“SWOT”“PDCA”“矛盾论”等在内的经典理论与方法,认为大学生四年的学习生涯要从原因(何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)、方法(何法How)等六个方面对自身提出问题并开展综合性的思考,通过定义—设问—实现的具体逻辑,助力大学生立志、行动,最终在学业生涯和职业规划中自我实现,为新时期大学生的学习生涯及未来职业规划提供可选的路径模式。