“双减”背景下小学道德与法治学科德育渗透策略

在新时代教育改革的背景下,“构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长”“鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求”,“双减”政策让教育回归育人本质,促进学生全面健康成长。随着“双减”政策的实施,学生的学业压力得以减轻。之于小学道德与法治学科德育渗透策略的探究与实践,“双减”政策的实施是机遇更是挑战。