从阅读到“乐”读

好习惯的养成从来都不是轻而易举的,阅读习惯的养成对于很多不喜欢读书的学生而言更是难于上青天。如何让学生能够从阅读到“乐”读,也就是如何让学生从普通的完成任务式的阅读转变为“我要读,我想读,我爱读”。如何让阅读成为一种习惯?笔者在实践中做了一些探索与思考。