用情境教学提高学生的表达与交流能力

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生有表达的自信心,还要积极参加讨论,对感兴趣的话题发表意见。如何在口语交际教学中使这些目标得到落实、学生的口语交际能力得到提升呢?教师要尽最大可能创设真实的语言运用情境,激发学生的交际欲望,使学生实现有效的交际训练。本文以部编版语文“口语交际”一课为例,阐述如何在真实的语言运用情境中提升学生的表达与交流能力。

作者吴练

机构地区武汉经济技术开发区奥林小学

出处《湖北教育》 2022年第S01期19-20,共2页

关键词口语交际教学交际训练表达与交流能力情境教学义务教育语文课程标准部编版口语交际能力自信心

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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