摘要
《普通高中体育与健康课程标准》提出,在新课标的背景下,要求课程目标、内容体现“过程和方法、知识和技能、情感态度和价值观”为一体的教育效果。高中体育在磨练学生意志、锻炼体质、培养综合素质方面发挥着重要意义,随着新课程改革的深入,对于高中体育教学提出了更多的要求,它要求教师要具备先进的教学思想和理念,不断创新教学方式,拓宽体育广度和技能技术,最大程度让学生在掌握技能、锻炼身体的同时,保持良好的心态,从而提升教学的有效性。
出处
《黑河教育》
2022年第11期65-67,共3页
Heihe Education