刊林撷思

著名心理学家、认知电影学理论的先驱之一雨果·芒斯特伯格(Hugo Münsterberg)指出,电影对于重塑和建立民族灵魂有无可比拟的力量,电影最大的使命是审美培养。以埃德加·戴尔等为首的早期青少年电影教育实践者们,同样认为电影作为一种综合艺术体,对培养青少年健全的人格、健康的心理和提升青少年的审美能力,具有独特的教育功能。