摘要
在小学英语教学中依托经典绘本提升学生的口语交际能力是当下教育的热点形式。因为英语绘本图文并茂、形象生动,符合学生认知与阅读的特点,也符合学生依托视觉印象进行思维的特点,能够较快地引发学生表达的意愿。经典绘本MyDad正是培养学生表达能力的典范素材,教学时教师应抓住机遇,让学生有话会说;捕捉细节,让学生有话可说;体验拓展,让学生有话想说。如此,学生能够做到真正的学用结合,提高英语口语交际能力。
出处
《基础教育研究》
2022年第24期56-58,共3页
Basic Education Research